A psicomotricidade trabalha a integração entre corpo, movimento, emoção e processos de desenvolvimento. As atividades são escolhidas a partir da necessidade apresentada e não correspondem a uma aula de exercícios ou a um protocolo igual para todos.
Antes do início, é importante compreender a demanda, os objetivos e a formação do profissional disponível para o atendimento.
Aspectos que podem ser observados
- Organização corporal, coordenação e planejamento do movimento.
- Equilíbrio, lateralidade e orientação espacial e temporal.
- Expressão corporal, interação e resposta às atividades.
- Impactos funcionais percebidos na rotina, na escola ou nas relações.
Planejamento individualizado
Os objetivos são definidos após avaliação e podem ser revistos conforme a resposta ao atendimento. Quando necessário, o trabalho pode dialogar com outros profissionais que acompanham a pessoa, sempre com autorização.
Como funciona no CEP
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A recepção registra a idade e a principal demanda.
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O profissional avalia a indicação e define objetivos iniciais.
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As atividades são planejadas conforme o desenvolvimento e a necessidade.
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A evolução e a continuidade são reavaliadas periodicamente.
Dúvidas frequentes
Psicomotricidade é fisioterapia?
Não. São áreas diferentes. A atuação depende da formação e da habilitação do profissional responsável.
É indicada apenas para crianças?
Não necessariamente, embora seja frequentemente procurada no desenvolvimento infantil. A indicação depende da avaliação.
Precisa de encaminhamento?
A recepção informará os requisitos e se há necessidade de documentos ou avaliação prévia.